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| 文档题目： |
幼儿早期阅读分析 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 18:46:03 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3028
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幼儿早期阅读分析 [摘要]幼儿早期阅读可以培养幼儿终身学习的素质。但是由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解不全面何不深刻的问题。为此，本文拟从早期阅读问题入手，明确早期阅读的内涵，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。 [关键词]幼儿早期教育 前图书阅读活动 前识字活动 前书写活动 目录 一、早期阅读的意义1 1.1扩大幼儿生活、学习的范围1 1.2提高幼儿的自我调适能力1 1.3享受分享阅读的乐趣1 二、早期阅读教育的误区2 2.1早期阅读教育两大误区的解读2 2．2早期阅读有利于幼儿潜能的开发2 三、幼儿早期阅读的指导策略2
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