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| 文档题目： |
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 18:53:27 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3704
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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 [摘 要] 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿与伙伴一起学习、游戏和生活中建立的人际关系。《指南》提到：为了促进幼儿交往能力发展，就需要为幼儿的终身学习与发展做好充分的准备。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，提出幼几同伴交往能力的培养策略和解决方法。 [关键词]幼儿 ；交往能力； 培养策略； 解决方法 目录 一、同伴交往的概念1 二、同伴交往的意义和重要性2 (一)同伴交往有利于幼儿语言的表达能力和思维的发展2 （二）同伴交往有利于幼儿自信心和交往能力的发展2 （三）同伴交往有利于幼儿身心健康2 三、幼儿在同伴交往中存在问题的因素3 (一)家庭因素3 (二)托幼机构和社会因素4 结论4 参考文献5
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