幼儿攻击行为因素分析与策略研究

[摘 要]攻击性行为在幼儿期有着巨大的影响作用，在幼儿不会表达、不知如何正确处理事情的时候，就会出现打人、掐人、咬人等攻击性行为，只会用“武力”解决问题。面对这样的问题，特别是小班幼儿常见的一种行为，给幼儿园的生活及教育带来很大的负面影响。幼儿攻击性行为的产生有先天的原因，但更多的是与后天的教育环境因素有关。创设有利的教育及社会环境，是帮助攻击性幼儿进行矫治的切实可行的办法。

[关键词]攻击性行为的成因、幼儿教育的影响、幼儿教育策略

目录

一、 幼儿攻击性行为的产生因素1

（一）幼儿年龄特点1

（二）个人因素1

（三）家庭因素2

二、攻击性行为对幼儿的影响2

（一）情绪暴躁易怒2

（二）缺少同伴2

三、幼儿园攻击性行为的解决策略2

（一）理解幼儿，尊重幼儿个体差异2

（二）鼓励幼儿正确表达自己的情绪，找到合理的解决问题的方法3

（三）家园配合，共同引导幼儿3

四、结论3

参考文献4