浅析幼儿教育小学化的表现与对策研究 (2)

[摘 要] 在迅速发展的新时代，家长越来越重视孩子的教育问题，于是出现了“从娃娃抓起”“不能输在起跑线上”的思想，以至于为了让幼儿“学”到更多的东西把孩子送到一些违背幼儿身心发展和成长规律的私立幼儿园，这样的“教育”不利于幼儿的全面健康成长和幼儿教育的发展。对幼儿各方面成长带来了很大的危害。本文从幼儿园的教育小学化造成不良后果的案例入手阐述，分析得知幼儿教育小学化问题的弊端，下面就小学化现象做出分析，以及个人提出的一些防止小学化策略的建议。

 [关键词] 小学化倾向；表现；弊端；策略

目录

[关键词] 小学化倾向；表现；弊端；策略1

一、研究背景1

二、小学化倾向影响的表现2

三、幼儿教育小学化倾向的弊端2

（一） 影响幼儿的心理发展，产生厌学的心理3

（二）扼杀了幼儿的天性，剥夺了幼儿的快乐3

（三）不利于幼儿身体的正常发育，危害了幼儿的身体健康3

（四）不利于幼儿健全人格的形成，危害了幼儿的心理健康3

（五）遏制幼儿智力的发展。错过了幼儿教育的“关键期”4

四、防止幼儿教育小学化倾向的策略4

（一）转变家长理念做好正确模范带头作用4

（二）转变办园理念，规范教学4

（三）提高教师素质5

结语5

参考文献5