中班幼儿看图讲述的特点和教师的指导方式

【摘要】看图讲述是发展幼儿口语表达能力的一种很重要的形式，也是幼儿园语言类教学的一个重要形式，更是幼儿园语言教学的主要内容之一。看图讲述是启发幼儿在观察图片和理解图片含义的基础上用正确和恰当的词句表达图意的一种活动，主要训练语言表达中必须具备的自己的思维能力和想象能力。本文分析了看图讲述活动的含义与特点，以及看图讲述的分类，提出了教师指导看图讲述的活动策略。

【关键词】看图讲述；特点；含义；分类；指导 

目录

一、幼儿园看图讲述的含义及特点1

（一）讲述活动需要一定的凭借物2

（二）看图讲述活动有正式的语言环境2

（三）看图讲述指在锻炼一种独白的语言2

二、看图讲述的分类2

三、教师在看图讲述时的指导3

（一）为适龄的幼儿选择合适的图片，引发其兴趣3

（二）引导幼儿仔细观察、理解4

（三）指导幼儿逻辑清晰、抓住重点去讲述4

1.讲述的四大要素。4

2.幼儿要互相讲述4

3.幼儿要学会主动讲述4

结语：5

主要参考文献5