以某学校的某事件决策为例说明和分析决策的成功

摘要：学前教育是人生之中第一个教育阶段，对儿童具有规范性、榜样性等重要的作用。而学前教育心理学作为研究儿童心理的基础性学科，其奠基作用也是不言而喻的。“要想教育儿童，必先了解儿童”，学前教育心理学在师范院校中担当起帮助未来教育者了解儿童心理的重要职责。本文将从儿童心理学的一般特点、学前教育心理学的重要性及教学策略三个方面浅谈对当前师范院校学前教育心理学的认识和思考。随着儿童心理学的快速发展,人们越来越注重幼教的作用,一个孩子从小受到的影响对他以后的人生影响重大,俗话说的好,＂三岁看到老＂。因此,新时代对学前教育专业学生的要求也越来越高,由于《学前教育心理学》具有较强的理论知识,内容相对来说要枯燥乏味一点,这样使得学生学习《学前教育心理学》积极性大大降低,为此根据新的改革教学内容,采取一系列形式来提高《学前教育心理学》课堂实效性,调动学生的学习积极性。

目录

一、心理学的发展1

二、学习幼儿心理学的意义2

三、我对学前教育专业以及幼师的认识2

四、学习心得总结2