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小学教育
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英语教学中多媒体的应用
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让阅读 二重唱 火起来
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讲授法在小学语文教学中的应用
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论良好班风的建设
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试论培养小学生数学学习兴趣的措施
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试论如何培养学生英语自主学习的能力
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试论小学信息技术教学中合作意识与合作能力的培养
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走向发展性评价
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运用教学机智 收获精彩课堂
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以激励进取的评价促进学生乐学
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依托生活 强化实践 提高口语交际能力
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寻求语文教学中师生互动的支点
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小学低年级学生口语交际能力的培养探究
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小学低年级英语口语教学的点滴体会
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小学信息技术实践之管见
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小学生意志力培养的实践研究
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小学生自我管理能力培养的实践研究
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小学综合实践活动课程有效教学策略初探
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小学英语全语言教学观的探析
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小学语文课堂提问优化策略
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小学语文阅读的感悟及其教学策略研究
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小议数学开放性问题教学
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探索教师公平对待孩子问题
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提高学生作文水平的策略研究
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数学作业批改中评语的巧用
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校园文化建设
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网络环境下作文教学之我见
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谈谈我对学生进行思想教育的一些做法
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数学教学中多媒体的应用研究
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试析在课堂教学中如何调动学习后进生的积极性
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试析阅读教学中的美育渗透
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试谈对自闭症儿童交往能力的培养
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关注体育课堂教学中学生心理变化
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农村小学英语作业设计与作业评价
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减轻小学生作业负担提高作业效能的方法研究
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利用信息技术 优化语文课堂教学
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利用信息技术 优化课堂教学
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培养小学生 问题解决 能力的实践与思考
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培养小学生学习绘画兴趣之见
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家长工作之我见
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将情景教学进行到底
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教学的创新 单元教学法
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教学过程中如何培养学生学习兴趣
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教育教学评价的探索与实践
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浅谈启发式教学在体育课中的运用
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浅谈如何构建和谐的课堂氛围
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浅谈如何进行英语课堂提问
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浅谈家庭教育中的赏识教育
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浅谈小学语文课堂中学生创新思维能力的 培养
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浅谈新课改下评价机制的多元化革新
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浅谈班级中的个别教育
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浅谈让学生自觉主动地学习英语
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激发学生对科学探究的兴趣
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论小学生学习兴趣的培养
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论小学语文课堂提问的实效性
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论少年乒乓球运动员的心理训练方法
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课程改革后的作业设计
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营养餐 计划对学校教学的影响研究
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互动教学之HAPPY节奏
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从学生的发展出发 树立新的课堂学习观
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作业批改中评语的巧用
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作文起步教学如何呵护学生的习作兴趣
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关于强化校园文化环境育人功能的设计方案
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关注细节 提高课堂教学实效
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具有地方特色的农村校本课程的开发与实施
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培养低年级口语交际能力之我见
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基于儿童发展需要 优化数学学习过程
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尊重学生主体地位 落实语文素质教育
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帮助学生走出 心理疲劳 的阴影
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恰当运用多媒体 创设数学课堂有效情境
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教书与育人的关系浅析
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教学过程中师德问题的探讨
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浅论如何促进小学班风建设
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浅谈如何使小学生有效学习数学的策略
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浅谈如何提高小学数学课堂作业的有效性
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浅谈小学数学学习兴趣培养
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浅谈小学语文课堂提问的有效性
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浅谈小学语文课堂教学中的合作学习
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浅谈针对小学生 如何进行表扬和批评
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自主协作数学教学模式初探
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论小学语文作业的设计
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论教师伦理
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论班级发展的生命线 班队活动
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还学生一个真实的课堂 反思语文课堂 失真 现象
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为学生自主学习插上翅膀
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信息技术与小学数学教学整合的实践探索
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在小学音乐教学中开展研究性学习
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在语文综合性学习中的角色转换
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增强小学生的问题意识以提高自主学习能力的研究
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学生自信心的培养
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尊重学生主体 开展创新教育
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小学学困生的转化研究
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小学数学分层教学的研究
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小学新选拔班干部的创新性培养
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小学生对英语学习兴趣的培养与保持
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小学生计算机自学能力的培养研究
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小学科学课程知识观 教学观 评价观的辨析
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小学美术教学生活化 兴趣化探索
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小学语文探究性学习初探
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小学课堂教学评价改革的研究
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小语阅读教学中教师有效提问的几点思考
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怎样上好愉快的音乐课
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