小学生对英语学习兴趣的培养与保持

小学生对英语学习兴趣的培养与保持

[摘 要] 本文阐述了学习兴趣在小学生英语学习中的重要性，论述了培养小学生英语学习兴趣的五种方法：第一：把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲。第二：愉快教学，在教学中增强趣味性使学生爱上英语课。第三： 注重“以人为本”，发挥学生的主体作用。第四：走进孩子的心灵世界，建立良好、融洽的师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。第五：通过运用知识，可以使兴趣之火持久不熄。

[关键词]小学生 英语 学习兴趣 培养与保持

随着中国和外国贸易往来的频繁增加，学习英语就变得十分的重要了。我国的英语教育从小学就已经开始了，直到学习到高中，甚至是大学还存在着与外国人口语交流不畅的现象。由此就应该让我们反思：为什么我们学习英语那么久还不能达到语言最基本的功能——交流。主要是因为学生在学习英语时没有兴趣，只是为了应对考试，不能把学过的内容灵活的应用，所以总是不能把英语学的很好。为了能摆脱这种现状，不让孩子产生为了考试才逼着自己学习英语的看法，应该从小学生抓起，注重培养他们的英语学习兴趣，提高英语的学习能力。过去的英语教育主要注重对于考试能力的培养，重视学生写的能力，现在的英语教育强调的是综合素质的培养，更重视学生听、说、与人交流的能力，为此在上英语课时采用的教学方法与以往相比就更有新意一些，注意到了在培养学生兴趣的同时，还增强了对学生会话能力的培养。

瑞士著名的心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”学习兴趣是学习动机中最活跃的心理成分。具有学习兴趣的学生，会把学习看成是内心的满足，而不是把学习当成负担，从而取得好的学习效果。因此教师的教学工作要想达到良好的效果，重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣，把学习看成一种乐趣，小学的英语教学更是如此。英语对于我们来说是第二语言，是很陌生的。在一开始接触英语的时候如果学生们产生了排斥和抵触的心理，在学习的过程中就会产生厌烦的学习情绪使英语的学习成绩不理想。相反如果孩子对英语的学习产生了兴趣的话，渐渐的便把英语看成了第二母语，就不再觉得学习英语是一种负担了。因此小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣，让学生爱上学英语。在教育实习和阅读大量教育著作的过程中，我对于如何培养小学生英语学习兴趣有以下几点看法。