关注细节 提高课堂教学实效

关注细节，提高课堂教学实效

[摘 要] “教学细节”是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景，它是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展现。课堂教学中我们要以理念为基石，精心设计细节， 以学生为主体，铺陈展开细节，以教师为主导，挖掘建构细节，以此来提高课堂教学实效。

[关键词] 教学细节  教学实效 主体 主导

一位管理大师曾说：现代竞争是细节的竞争。细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节铸就完美。我们的课堂教学其实就是由一个个教学细节构成的，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标的。“教学细节”是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景，它是教师教育观念的一种流露，教学风格的一种表达，教育功力的一种展现。“教学细节”它看似平常，而平常中蕴含智慧；它看似简单，而简单中孕育深刻。课堂上我们只有把握住了教学细节，在教学的过程中充分展开细节，才能保证课堂教学的有效性，尽情展现生命的精彩。那么，如何把握教学细节，进行细节教学呢？