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·浅谈小学体育课堂的示范教育

·浅谈小学生数学学习的评价

·浅谈小学良好班风的形成

·浅谈小学语文教学中语感能力的培养

·浅谈小学语文课堂教学中的提问技巧

·让学生在合作学习中和谐发展自主创新

·让朗读成为一种习惯

·试论小学音乐评价方式与方法的改革

·试论提高小学生英语听力的途径和方法

·谈如何培养小学生良好的书写习惯

·谈美术欣赏教育对儿童发展的意义

·关注个体差异促进学生发展

·农村留守儿童教育问题

·发展着所以快乐着浅谈教师的专业素质发展

·合作学习在体育教学实践中的作用和注意点

·教师与学生成功沟通方法的案例研究

·教师如何成为学生学习的促进者

·柳暗之后见花明

·浅谈培养学习习惯提高解题能力的方法

·浅谈如何对小学生进行心理健康教育

·浅谈如何激发低年级学生学习兴趣

·浅谈如何激发学生的英语学习兴趣

·浅谈如何激发小学生的学习兴趣

·浅谈情境创设对英语教学的有效性

·浅谈班主任转化后进生的艺术

·激发兴趣灵活练笔

·给孩子一片空间

·论体育教学中学生创新能力的培养

·论如何培养小学生的学习兴趣

·论小学语文教学中学生主体性的培养

·论新课标下的新课堂

·论语文教学中如何培养学生阅读能力

·课堂提问策略研究

·课程改革的奇葩生本教育

·从满足学生成功的需要来培养作文兴趣

·低年级学生语文学习兴趣的培养

·创新精神和创新能力

·初探小学生语文信息能力的培养

·多媒体教学在小学语文学科中的应用及问题探讨

·大胆猜想数学课堂有效性的探讨

·农村教师与信息技术

·培养小学生语文学习兴趣的方法探究

·培养识字兴趣让学生轻松识字

·如何培养小学生良好的行为习惯

·如何培养小学生良好的课外阅读习惯

·浅论在小学信息技术教学中学生创新能力的培养

·浅论小学生良好学习习惯

·浅谈品德与社会课程教学中的心理健康教育

·浅谈品德学科教学资源的开发

·浅谈如何培养学生阅读能力

·浅谈如何培养小学生自信心问题

·浅谈学困生的转化

·浅谈学生减负与教学成效

·浅谈学生学习信息技术兴趣的培养

·浅谈小学低年级学生自主学习能力的培养

·浅谈小学生习作兴趣的培养策略

·浅谈小学生创新能力的培养

·浅谈小学生数学学习兴趣的培养

·浅谈小学生良好行为习惯的培养

·浅谈小学生问题意识的培养

·浅谈小学英语教师在课堂上的表演

·浅谈数学教学中人文精神的渗透

·浅谈棋类教育中幼儿非智力因素的培养

·浅谈科学课程的创新活动

·让语文课堂绽放情感之花

·情境交际式模式初探

· 一株紫丁香教学谈

·关于培养中小学生良好行为习惯的几点思考

·刍议低年级学生口语交际能力的培养

·合作学习教学模式的初步探索

·在新课程的课堂上教师应该做什么

·在英语教学中如何培养学生的学习兴趣

·基于课堂教学的信息资源应用研究

·帮助学困生树立学习的信心

·怎样培养农村小学生的课外阅读兴趣

·构建参与式道德实践的德育模式

·电子白板在小学编程教学中的应用策略

·略评简化字的几点不足

·精心预设科学指导

·给孩子一个和谐的空间

·论单亲家庭儿童人际交往能力的发展

·论多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用

·论小学生创新意识的培养

·论小班化教育

·论数学教学中的科学性与人文性

·论新课程理念下健康班集体的建设

·论音乐教学中学生创造性思维的培养

·语文探究学习的设计与组织策略

·语文课教学培养学生说的能力

·调动学生学习兴趣和积极性的策略

·优秀班集体建设之我见

·体会全新课程理念构建和谐师生关系

·依托信息技术课堂培养审美能力

·信息技术在教学中的应用

·外来工子女情感教育初探

·学会赏识你的学生

·学生干部的选拔和培养

·小学信息技术教学初探

·小学数学小班化教学中学习策略的研究

·小学班主任应怎样培养良好班风

·小学生作文写作能力的培养方式探究

·小学生数学学习兴趣的培养

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