浅谈学生减负与教学成效

浅谈学生减负与教学成效

[摘 要]学生减负是我国当前教育事业的首要问题，如何把减负与教学成效相结合是社会、家长、学校以及学生共同的关注热点。 

［关键词］减负   保证   成效   方法

 

“减负”是近几年来热门的话题。何为“减负”？“减负”即减轻负担，指减轻中小学生过重的课业负担。减负的意义在于能减轻学生的课业负担，提高学生的综合素质，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。可是减负的同时要增效，老师要转变观念并改变教学方式来促进学生的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，从而提高教学质量。减负并不是一个口号，教学成效也要同步跟上，这对老师来说是个巨大的挑战。因为老师必须在别的方面采取一系列相应的配套措施来进行弥补。例如，作业数量减少了，须在质量上弥补，老师必须精选作业题，减小不必要的多层覆盖加强针对性，典型性，批改作业更为精细一些；由于课程内容少了，老师更要在备课，讲课的质量上作文章，高效率利用课上45分钟；由于通过作业，考察吸收的信息小了，那就要加强对学生的个别辅导，深入学生了解情况；由于学生支配的时间多了，为帮助学生根据自己具体情况有效的自学，老师要精心加以指导·······所有这些都说明教师在减轻学生课业负担的实践中要研究的问题有很多。除此之外在减轻学生课业负担的同时，还毕须处理好学生课业负担的同时，还毕须处理好如下关系：1.所有任课教师应同心同得，同步行动；2.对部分学习不够自觉的同学要检查督促；3.教师要干为学生减轻负担而自己多做辅助性工作的精神。只要做到这一点，在减轻学生课业负担以后教学质量不仅不会下降，而且学生将学习更主动，收益将更大。