精心预设 科学指导

精心预设  科学指导

谈学生语文课外延伸阅读兴趣的培养

 

[摘 要] 课外阅读是全面提高学生语文素养必不可少的环节，它体现了语文教育的特点，课外阅读有助于转变学生的学习方式，有助于各学科间的相互融合。大量的课外阅读对学生阅读效果的检测水平，语文能力乃至认知思维水平的提高起了极为重要的作用，大量的课外阅读是人们通向成功之门的必由之路。因此，我们在平时的语文教学中要通过精心预设，科学指导以有效提高学生的语文课外延伸阅读的兴趣。

[关键词] 课外延伸阅读 兴趣 阅读形式 阅读评价

《语文课程标准》明确规定小学生在小学阶段的阅读总量应达到145万字，在“教学建议”中也提出了“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”由此可见，《语文课程标准》特别重视了课外阅读。因为课外阅读是全面提高学生语文素养必不可少的环节，它体现了语文教育的特点，课外阅读有助于转变学生的学习方式，有助于各学科间的相互融合。大量的课外阅读对学生阅读效果的检测水平，语文能力乃至认知思维水平的提高起了极为重要的作用，大量的课外阅读是人们通向成功之门的必由之路。因此，我们在平时的语文教学中要通过精心预设，科学指导以有效提高学生的语文课外延伸阅读的兴趣。