电子白板在小学编程教学中的应用策略

电子白板在小学编程教学中的应用策略

[摘要]“虚拟足球机器人”是小学编程教学中非常重要的一部分。在教学实践中我们发现许多问题，例如编程基础知识枯燥、演示教学不能实现与学生面对面交流、软件没有路径跟踪演示、新旧程序不能同界面对比等。交互式电子白板是解决这些问题有效辅助工具，利用白板创设游戏情境提高学习兴趣、直接在白板上操作软件拉近学习距离、利用屏幕书写功能演示“机器人”移动路径、截取屏幕实现程序对比等。使传统的以教师演示学生模拟的被动教学模式，过渡到互动轻松的环境下学生主动学习的模式，让繁琐枯燥的编程知识与过程变得直观易懂，有效地激发学生的学习兴趣。

[关键词]小学编程教学  电子白板  应用策略

一、“虚拟足球机器人”课堂教学中遇到的问题

“虚拟足球机器人”一门涉及计算机语言编程课程，是小学信息技术选修课程中的一部分，作为原有教材的一种有效补充，只需要借助学生机房现有设备即可实现教学。课程中所使用的AI-RCJ 智能虚拟足球机器人系统是一套以虚拟足球机器人为控制对象，进行程序设计和比赛竞技，体现多学科知识综合运用的教育系统。特别是在编程环节可以选择图形化编程，提高了编程的可读性、预知性，比较适合小学高年级学生学习。软件以寓教于乐的游戏教学方式，打破了传统教育的模式，提高了学习的实践性和趣味性，越来越被更多的教师和学生所认可。