如何培养小学生良好的行为习惯

如何培养小学生良好的行为习惯

 

[摘 要]小学阶段是人一生中最基础的学习阶段。这个阶段不仅要学习基础知识，还要形成一些学习习惯。这些学习习惯会影响其一生。因此从小就养成良好的学习习惯是非常重要、也是必须的。

 

[关键词]小学生     学习习惯       培养

所谓习惯，是人经过一定的时间形成的惯常行为，是人们在较长的时间里养成的共同生活方式，习惯的基本意义应该是“习以为常”。我国儿童心理学家朱智贤教授认为，习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向、也包括思维的、情感的内容。例如，儿童养成在饭前、便后或游戏后一定要洗手的习惯后，完成这种动作已成为他们的需要。他同时指出，习惯形成就是指长期养成的不易改变的行为方式。习惯满足了人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

小学阶段的孩子正是处于养成良好行为习惯的最佳时期。 “做事先做人，人以德为本”，小学是以德育人的主阵地，我们把做人教育摆在首位，而做人教育对我们孩子而言就是行为习惯的养成与教育。如何培养小学生良好的行为习惯，是每一个小学教师都十分关注的问题。行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些具有良好行为并长期坚持，养成习惯，形成自然。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。