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| 文档题目： |
合作学习在体育教学实践中的作用和注意点 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 15:00:35 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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23 |
| 下载次数： |
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 合作学习在体育教学实践中的作用和注意点 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：2721
合作学习在体育教学实践中的作用和注意点 [摘 要]通过教学实践，学生在体育合作交往中，提高他们创造性思维的发展，促进他们在体育学习上互相帮助、共同提高，增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系。本文从教师和学生这两个课堂重要因素谈谈合作学习的作用与注意点。 [关键词]促进者，同质分组，异质分组。 经过去年一年的教学工作我感触良多，在课堂中我尝试着运用多种教学方式进行授课。颇有“初生牛犊不怕虎”的气势，其中对我影响最大的是合作教学。 “独学而无友，则孤陋而寡闻”，可见，合作学习在古代就显示了它的重要性。更别说是在课改后强调以学生为主体的今天。合作学习特别是体育合作学习越来越显示了它的地位。然而，是不是所有体育课堂中的合作学习都是有效的呢?引起了我的反思，本文从两个方面来阐述：
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