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幼儿户外活动现状研究 (13)
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幼儿户外活动现状研究 (15)
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幼儿户外活动现状研究 (4)
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幼儿挑食情况以及家园采取对策情况的调查研究
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幼儿挑食情况以及家庭采取对策情况的调查研究 (3)
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幼儿挑食行为的原因与对策研究
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幼儿教师专业素质的现状调查——以敦化市为例
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幼儿教育中存在的“小学化”
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幼儿教育小学化倾向的调查分析
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幼儿机构儿童意外伤害事故的调查研究
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幼儿注意力现状、问题及其培养策略研究
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幼儿消防安全教育的实践与探索
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幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析
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幼儿自我服务能力的调查 (2)
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幼儿自我服务能力的调查分析与建议
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幼儿良好习惯的培养之古圣先贤的智
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幼儿良好同伴关系的观察与培养
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幼儿行为问题与父母心理健康的相关研究
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幼小协同、双向衔接
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开展小班幼儿科学探究活动的策略
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影响小学生心理健康的因素探析
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怎样培养良好班风
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我国学前幼儿教育小学化倾向的研究综述
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抓住幼儿敏感期开展适宜性教育
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搞好课堂教学评价
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教师心理素质对幼儿的影响
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新入园幼儿分离焦虑归因分析及对策 (3)
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无声中的“有声有色”-
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期待视野下的学前教育舞蹈教学
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某优秀班主任的班级管理特点的调查研究
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某农村地区幼教师资的现状调查与对策研究 (2)
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某农村地区幼教师资的现状调查与对策研究
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民间游戏与幼儿发展研究
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河南省信阳市幼儿教育现状分析及其发展对策
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浅析幼儿学前教育策略
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浅析幼儿情感教育的现状与发展
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浅析幼儿挑食的原因及对策
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浅析幼儿教师心理健康状况及其影响因素
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浅析幼儿环保教育
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浅析蒙台梭利教育理论对我国学前教育的影响
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浅议中小企业会计规范化问题
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浅议少儿舞蹈教育与创造力的培养 (2)
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浅议少儿舞蹈教育与创造力的培养
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浅议幼儿入园前准备
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浅论幼儿园废旧物品的利用
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浅论幼儿素质教育
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浅谈优化幼儿园一日生活安排的实践与思考
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浅谈兴趣在自主性结构游戏中的作用
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浅谈农村幼儿园现状及对策
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浅谈农村幼儿教育问题
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浅谈培养幼儿对阅读的兴趣策略
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浅谈培养幼儿良好的饮食习惯
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浅谈如何做好一名班主任
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浅谈学前教育
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浅谈学前教育存在的问题
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浅谈学前教育存在的问题和学前教育小学化的危害
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浅谈学生干部的培养
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浅谈家庭教育对幼儿的影响
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浅谈幼儿一日生活自理能力的培养
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浅谈幼儿入园的适应性
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浅谈幼儿养成良好习惯的方法和策略
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浅谈幼儿园体能游戏开展的策略
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浅谈幼儿园区域活动中材料的投放
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浅谈幼儿园安全教育中的防患于未然
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浅谈幼儿园小班区域活动
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浅谈幼儿园户外体育活动的优化
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浅谈幼儿园教学管理
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浅谈幼儿园班级管理策略
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浅谈幼儿园课程游戏化的实施与思考
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浅谈幼儿学前教育的必要性及方法
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浅谈幼儿心里健康教育
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浅谈幼儿户外活动现状研究
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浅谈幼儿教师专业成长
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浅谈幼儿教师做好家园沟通的策略
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浅谈幼儿教师创新能力的形成
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浅谈幼儿教师的职业责任感
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浅谈幼儿教师职业倦怠因素
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浅谈幼儿教育的多元化发展
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浅谈幼儿教育问题
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浅谈幼儿早期阅读兴趣的激发
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浅谈幼儿欺负行为及其干预策略
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浅谈幼儿礼仪教育
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浅谈幼儿绘画兴趣的培养
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浅谈幼儿老师与家长沟通的问题与策略
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浅谈幼儿识字活动的有效开展
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浅谈幼儿语言能力发展的培养
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浅谈幼小衔接——家园共育
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浅谈幼小衔接教育
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浅谈教师如何介入中班区域活动:科学区
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浅谈新入园幼儿分离焦虑的原因及缓解对策
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浅谈游戏是幼儿园的基本教育活动 (2)
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浅谈独生子女的教育
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