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| 文档题目： |
幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 16:41:18 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
8 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿游戏活动组织质量与问题的观察分析 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5634
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目录 幼儿游戏获得组织质量与问题的观察分析1
幼儿游戏获得组织质量与问题的观察分析 [ 摘要]：《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”教师应成为幼儿游戏的支持、引导、观察者。基于此，本文就教师在幼儿游戏活动中如何观察、分析与指导进行阐述，提出了：客观观察是幼儿游戏中教师指导的前提；科学分析是幼儿游戏中教师指导的依据；幼儿游戏活动中的有效指导的注意事项等观点。[ 关键词 ]：(游戏活动、观察、分析与指导、遵循原则、角色定义)
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