浅谈幼儿园区域活动中材料的投放

【摘要】  区域活动是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。它是深受幼儿喜爱的活动之一，是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉。在这宽松、愉悦的学习环境中，幼儿根据自己的兴趣和能力，选择活动内容，体验操作和交往的乐趣，积极主动地发现、探索和表现，有效落实《幼儿园教育指导纲要》精神，是对集体教育教学活动的有效补充，是促进幼儿全面发展的较理想的教育手段之一。

【关键词】区域活动   体验操作  交往的乐趣

目录

一、材料的安全性和艺术性-------------------------------------1二、材料的目标性和探究性-------------------------------------1三、材料的针对性和计划性-------------------------------------2

四、材料的层次性和动态性-------------------------------------2

五、参考文献-----------------------------------------------3五、致谢-------------------------------------------------3