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| 文档题目： |
幼小协同、双向衔接 (2) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 16:39:06 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 幼小协同、双向衔接 (2) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6961
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目录 幼小协同、双向衔接1 一、 问题提出1 二、 幼儿园“小学化”的具体表现、危害及原因分析1 （一）幼儿园教育“小学化”的具体表现、危害1 （二）幼儿园教育小学化倾向的原因分析2 三、破解幼儿园教育“小学化”的对策与建议2
幼小协同、双向衔接
问题提出 教育部颁布了《3-6岁儿童学习和发展指南》旨在实施科学地保教和教育，让幼儿度过快乐和有意义的童年。但是大部分幼儿园还未真正做到科学教育，幼儿园小学化仍然存在。 近年来，幼儿教育小学化现象日趋严重，这种违背幼儿教育规律的做法正深深地伤害着我们可爱的孩子。 [关键词]幼儿园小学化、教学活动、法律政策
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