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家长参与学校教育的思考
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家长参与学校教育评价的实践
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家长参与学校教育评价的思考
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家长参与阅读评价提高阅读时效性
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对教师不良情绪的疏导1
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建立网络校本教学研究制度的思考
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教师 学生 家长参与教育评价研究
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教师 家长 学生三体联动构建学生评价体系
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教师参与学生学业成绩评价的机制研究
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教师如何引导学生 家长参与教师评价
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激励与情感—学生学习的外动力
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激励机制在学校教师管理中的运用
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环境优化策略在幼儿园体育游戏中的运用
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课堂教学要特别关注学生的发展
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B制班学生发展性评价的实践研究
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CG艺术培训的发展与管理
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综合素质加特长 特色办学模式初探
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中小学师爱的现状及对策的研究
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云南省砚山县平远二中绿色学校创建成果及意义研究
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优化语文家庭作业形式 减轻学生课业负担
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优秀教师激励后进生方法的研究1
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优秀班风建设之我见
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创新学校激励模式 促进教师队伍成长
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创新意识与语文教育 谈语文教学中对学生创新意识的
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创设教学情境 引导学生探究
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创设素质教育氛围 提高少先队建设水平
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在学校教育评价中加入家长与学生的元素
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帮助外地来苏人员子女养成良好学习习惯的研究
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幼儿园教师薪酬设计策略的探讨
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幼儿早期阅读的意义及教育指导
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影响教师积极性的因素分析及对策
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怎样培养良好班风1
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怎样培养良好班风4
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搭乘信息化高速列车 促进高效能学校建设
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点点滴滴 面面俱到 把养成教育落到实处
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班级 事务 处理中的几点思考
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用科学的思想规正中学生的早恋行为
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语文素质教育的内涵及实践策略
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运用园内分层培养策略 促进教师专业成长
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重视教科研是城镇化进程中学校发展的前提条件
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一个优秀班集体的建立
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以人为本 打造强校
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学前教育阶段家校合作教育中幼儿园的作用及评价
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学校与社区关系脱节的原因分析及改善对策
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学校教研组建设规律的实践研究
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学校管理中对教师的人文关怀
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学校管理决策中的问题分析与对策2
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学校评价的市场标准
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学生对参与教师评价态度的调查与分析1
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小学生心理健康教育模式初探
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小学语文课堂教学中学生创造力的培养
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小学高年级班风的培养与管理
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小议考试与素质教育
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应用鲇鱼效应培养学生竞争意识
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推进素质教育 减轻幼儿负担1
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新时期高校辅导员工作策略创新研究
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特色幼儿园的个案研究
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现代教育形式下园长的管理艺术
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谈学校对教师的评价制度
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谈小学班集体建设中教育观念的转变
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谈小学语文课堂教学中的评价
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谈良好的教师集体是形成良好班集体的保证
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谈谈思想政治教学中的情感教育
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谈轴辐模型在班级管理中的应用与优化
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傈僳族地区教育信息化建设的探索与展望
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儿童健康心理素质的培养
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关于培育和完善教育质量的思考
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关于恩平实验小学教改的成效和问题分析
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关于我校实训教学基地建设的思考
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加强校园文化建设 营造优良学校 三风
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合适理性地看待学生对教师的评价
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国有企业中的薪酬激励与约束
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多媒体 小学思品课堂高效的途径
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家长 学生参与学校教育评价探析
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家长参与学校教育评价的研究
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对学生思想品德的形成性评价的思考
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对职业教育特色办学的思考
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教务处如何管理教师的策略研究
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教师参与教育评价的意义
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教师评价与学校精细化管理
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教育现代化背景下学校多媒体教室的发展及其影响
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浇树要浇根 育人须育心
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缓解农村小学教师心理压力的对策研究
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论 优秀班风建设
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论后进生的转化
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论教师角色与高三数学学习研究
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论缓解教师压力
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非权力影响力在学校管理中的作用
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高校团支部建设方法初探
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高校学生干部的培养方法研究
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华星博学 文化建设之我见
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中学德育教育
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中学校长的民主与集权
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中学班主任工作中心理健康教育的有效方法探析
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中小学教师评价之我见
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以说促思 培养数学思维能力
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创建特色学校 推进素质教育
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创新德育管理 打造特色管理学校
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创新教育与教师角色创新
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初中思想政治教学中创新思维能力的培养
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加强目标管理 推进学校改革
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参与学校教育评价
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