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| 文档题目: |
教师评价与学校精细化管理 |
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| 上传会员: |
panmeizi |
| 提交日期: |
2013-10-31 10:27:25 |
| 文档分类: |
教育管理 |
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| 文档字数: |
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文档字数:4988
教师评价与学校精细化管理
[摘 要] 在改进教师评价本身时,我们要不断追求完善学校教育质量。因为,教师评价是当前学校内部管理的重要体制。它必须运用科学的方法,借助现代技术广泛收集评价信息,对教师个体的工作质量进行价值的判断。同时,促使教师评价的工作必须走上科学化的轨道,做到“学校无小事,事事皆教育”的精细化管理。
[关键词] 教师评价 学校管理 “学校无小事,事事皆教育”。对于当前的教育,很多学校都进行了学校内部管理体制改革,其主要内容是学校内部实行校长负责当前制、教职工聘任制、校内结构工资制和工资总额包干。再加上教师专业技术职务的评审工作已制度化,这些新问题的出现,促使了教师评价的工作必须走上科学化的轨道。 教师评价对提高学校教育的质量具有重要作用。当我们不断追求完善学校教育质量的时候,就不能忽视教师评价的潜在价值。作为教育工作者,当我们试图通过教师评价促进教师的提高,从而,促进教学质量提高的时候,首先需要改进教师评价本身。因此,随着学校科学管理水平的提高,学校管理者就愈加感到教师评价工作的重要。
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