教务处如何管理教师的策略研究

教务处如何管理教师的策略研究

[摘要] 教务处是学校教育中实践性、综合性、管理性很强的部门，对学校教师进行人本管理，发挥教师工作的积极性和创造力，热情为教师们服务。为倡导和造就民主的教育，对现代教育的实践者——教师的管理，要顺应新时代、新课程改革的需要进行必要调整与转变。所以特对教师管理提出一些方法与策略。 

思想观念管理策略的转变

教师素质管理策略的转变

评价方式管理策略的转变

进入21世纪，传统的教育管理面临巨大挑战，作为新时代学校教育中的教务管理者，应转变传统的教育管理方式，建立现代学校制度和重塑现代学校精神，挑战着传统的教务处管理方式，对教务处管理提出了全方位的挑战。

[关键词]   新课程   教务处  教师管理  策略 

现代教育是以现代社会信息化和步入知识经济时代为背景，以实现人的全面发展为宗旨的教育。教育发展过程中已出现教育个性化、教育终身化、教育大众化、教育一体化四大趋势。这种改变对教师提出了更高的要求，而教务处这一实践性、综合性、管理性很强的部门，为倡导和造就民主的教育，对现代教育的实践者——教师的管理，要顺应新时代、新课程改革的需要进行必要调整与转变。本文就教师管理层面探讨新课改背景下教师管理策略的转变。