|
收藏到会员中心
|
| 文档题目: |
学前教育阶段家校合作教育中幼儿园的作用及评价 |
 |
| 上传会员: |
panmeizi |
| 提交日期: |
2013-11-01 09:27:27 |
| 文档分类: |
教育管理 |
| 浏览次数: |
25 |
| 下载次数: |
0
次 |
|
|
| 下载地址: |
学前教育阶段家校合作教育中幼儿园的作用及评价 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数: |
|
文档字数:4254
【摘要】:十二五规划中政府把学前教育提到了议事日程中。学前教育中幼儿园、家庭社区都扮演了重要的角色。当前的学前教育阶段家校合作的教育作用的重要性不言而喻。幼儿园在现阶段幼儿园在家校合作中依然发挥了不可替代的作用。本文针对幼儿园在家校合作中应该发挥的作用以及幼儿园在家校合作教育中目标评价的准则结合实例展开论述。
【关键词】:学前教育 家校合作教育 幼儿园 家庭 学前教育阶段家校合作教育的幼儿园的作用及评价 学前教育阶段家校合作教育的意义及重要性; 学前教育在人一生的发展中起着极其重要的作用,幼儿期是个人社会化的关键时期。美国心理学家布鲁姆认为,一个人的智力发展如果把他本人17岁达到的水平算作100%,那么4岁时就达到了50%。4-8岁又增加了30%,8-17岁又获得了20%。可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期,
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|