小议考试与素质教育

小议考试与素质教育

[摘 要]素质教育作为一种社会，经济发展的产物，在中国1985年就被提及了。在这20多年里，“应试教育”一直阻碍着它的实施。考试作为一种对教学效果的检测工具，在社会生活及教学活动中人们只注意它的选拔功能，而忽略了它的评价、巩固、激励功能。考试与教学相辅相成，有教学的地方，就有考试存在；反之，有考虑存在的地方，也有教学存在。素质教育是社会发展的必然产物，只是要经过一个漫长的过程。要让素质教育得到迅速的实施，就必须对考试进行改革。

[关键词]素质教育   应试教育    考试   制度改革

考试作为检查、评定学业成绩和教学效果的一种手段，具有评定、诊断、反馈、预测和激励的功能，是教育评价和测量的工具之一。其类型按教学阶段分有期中、期未、学年考试；按作用分有入学、毕业、升学考试等。考试从它产生的那一天起，便对教育的发展乃至社会的发展起着积极的作用，同时也具有消极作用。进行考试制度改革，就是要使现行的考试制度适应素质教育的状况。