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小学教育
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在小学数学教学中学生预习习惯
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小学生自我管理能力培养的调查研究
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小学课堂纪律浅谈 (2)
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小学高年级学生在语文课堂上合作学习的失败原因研究
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小学高段体育委员的培养策略与经验
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浅谈学生发现问题能力的培养
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浅谈小学书法基础教学
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浅谈小学教育的重要性
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班级工作计划
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小学班级管理心得体会
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谈小学语文教学中培养学生的创新能力
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师生成功沟通的个案研究
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浅谈在小学英语课堂中如何调动学生学习的积极性
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如何让学生学会积累,促进习作能力
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浅谈后进生转化的方法
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浅论农村小学语文教学现状的改善对策
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培养班干部成功经验的叙事研究
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怎样听好一节课—以语文课为例
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学生预习习惯培养研究 (3)
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小学生自我评改作文的实践研究
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小学生语文课前预习习惯培养的研究
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素质教育与小学数学教育改革
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如何培养良好班风
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浅谈使小学数学课堂活起来的方法 (2)
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培养学生干部方法的研究
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关于城镇小学生择校现象的几点思考
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小学生安全意识及其独立避险能力的研究
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小学阶段师生沟通策略初探
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浅析我市小学生参加兴趣班的现象
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浅谈如何培养良好班风 (3)
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浅谈如何培养良好的班风
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浅谈良好班风的培养
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农村小学生课外阅读现状调查研究
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教师自我评价中存在的问题及原因分析
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家长与学校合作教育方面问题的调查与分析 (2)
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学生预习习惯培养研究
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小学语文课德育渗透教学探析
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小学生意志力培养的实践研究
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小学生安全意识及独立避险能力的研究
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小学低年级自我管理能力培养的调查研究
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小学低年级优良班风建设研究
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试论小学语文教学中学生语言表达能力的培养
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后进生的转化及其影响因素的个案调查分析
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从成功案例论师生沟通的重要性
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做最好的老师
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怎样培养良好的班风 (3)
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在小学管理中如何培养良好的班风
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小学生安全意识及其独立避险能力的影响因素研究
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小学后进生的心理辅导案例研究
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小学生安全意识及独立避险能力的研究 (2)
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浅谈小学生数学学习兴趣的培养
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浅谈如何在小学阶段培养学生的诚信品质
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关于新品德教育理念下学校品德教育分析
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优秀教师激励后进生方法的研究 (5)
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小学语文教育
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小学生厌学行为现状、原因调查研究及对策建议
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小学三年级学生阅读能力培养中的主要问题与对策
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小学“后进生”的成因分析及转化策略研究
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陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示研究
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赏识教育在家庭教育中的运用思考
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家校合作教育方面问题的调查与分析
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Xx教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法的调查
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优秀班主任班级管理特点的调查研究
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英语教学中教师的课堂角色转变研究
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小学生自我管理能力培养的调查研究 (2)
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浅谈小学班主任对培养良好班风的作用
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农村小学班级建设成功案例研究
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论小学生语文创新意识的培养
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教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法的案例研究
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班主任班级管理特点调查研究
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Xx教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法的案例
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学校绩效量化管理制度建设的成功经验调查研究
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小学生课堂提问能力的培养研究
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小学教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究 (2)
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小学教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究
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如何贯彻素质教育,培养未来社会所需人才
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浅谈小学综合素质评价制度建设的做法与经验
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浅谈家校合作
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论班主任在小学班级管理工作中的角色与作用
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低年级学生在语文课堂上合作学习的研究
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小学生课外阅读现状调查及对策
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小学生课堂合作学习失败原因及其改进对策的研究
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小学多媒体教学与传统板书教学的比较研究
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小学班干部培养方法的调查研究 (5)
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (3)
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山区农村小学生课外阅读现状及对策建议
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浅谈小学生安全意识及应急避险能力培养
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培养小学生自我管理能力的策略研究
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论小学班级管理工作的对策
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优秀教师激励后进生方法的调查研究
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小学生数学学习计算错误的分析研究
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小学生班干部培养方法的调查研究
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如何提高少数民族小学生的计算能力
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浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
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培养小学生自我检查作业能力的研究
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论优秀班风的建设
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留贯小学校园文化与班级管理的调查与分析
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教学反思的作用与方法研究
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怎样听好一节课---以一次听课为例
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小学生数学学习错误的调查研究
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小学课堂教学合作学习中形式主义的防范对策研究
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小学教师与学生成功(或失败)沟通方法的案例研究 (3)
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