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| 文档题目： |
论小学班级管理工作的对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-11 19:02:30 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
25 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
6166
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论小学班级管理工作的对策 [摘 要] 班级是学校教育教学的基本单位，班级工作是整个学校工作的至关重要的一环。班主任素质的高低、管理的方法是否得当、班级管理如何等等，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现。班风、学风的养成和学生思想品德的形成很大程度上取决于班主任工作。而小学班级工作千头万绪，对于班主任而言应该是一名优秀的组织管理者，在他的组织协调下，建立完善的班级规章制度；深入学生的内心世界，确立和谐的师生关系；耐心聆听学会接纳；注重德育教育，努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。一个优秀的班集体对于每个学生的成长进步有着潜在的教育作用，所以做好班级的管理工作是班主任的首要职责。 [关键词] 班级管理 班主任
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