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文档题目: |
学生预习习惯培养研究 (3) |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2019-12-09 14:27:25 |
文档分类: |
小学教育 |
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次 |
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下载地址: |
学生预习习惯培养研究 (3) (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
5059
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学生预习习惯培养研究 [摘 要]面对当今素质教育新课改,培养学生良好的学习习惯是教学重点。而预习习惯又是学习习惯的基础。预习是学习过程中的第一步,是学生自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也是他们自学的过程。课前预习是提高学习效率的一个重要措施,它可以帮助我们把握新课的内容,了解重点,增强听课的针对性;在预习过程中,自己能解决的问题尽量自己解决,自己不能解决的问题,作为问题提出来,这不仅可以提高自己独立解决问题的能力,同时也有助于发现学习中的重点、难点,使学习效果事半功倍。因此,预习是上好语文课的重要环节之一,也是提高学生自学能力的必要途径,因此,在教学中培养学生养成良好的预习习惯尤其重要。 [关键词] 预习习惯 ;培养 ;具体策略
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