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| 文档题目： |
低年级学生在语文课堂上合作学习的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-11 19:06:05 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5671
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低年级学生在语文课堂上合作学习的研究
[关键词]：低年级 课堂 合作学习 [摘 要]:随着教师平均年龄的不断增大，教师和孩子之间的沟通的代沟越来越大，虽然教师积累一定的教学经验，但是有些知识点我们的认识与部分孩子仍有一定的差距，如何让这一部分的孩子也能更有效的掌握这些知识，我认为通过孩子与孩子之间的沟通，能更有效的突破这一点。于是我们的小组合作学习产生了。 [前言]： 学习语文是一项既枯燥，又无味的过程，也无法在短期内见到成效，所以孩子容易出现厌学的情绪，这在低年级学龄段的孩子身上一览无余。所以在低年级的语文课堂上出现纪律难以控制，孩子容易开小差等等，加上每天面对着与自己年纪相差很大的老师，这使孩子们觉得无味的语文更显得无趣。在低年级语文课堂教学中多组织学
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