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| 文档题目： |
小学生课外阅读现状调查及对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-11 19:05:24 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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8 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 文档字数： |
5176
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小学生课外阅读现状调查及对策 [摘 要]阅读是语文教学中重要的一部分，它是课内阅读的继续与扩展，既能巩固和扩大课堂教学成果，提高学生的阅读能力和习作水平，又能丰富知识，开阔视野，是阅读能力训练必不可少的组成部分，新《语文课程标准》也对学生课外阅读提出了明确的要求。然而受到应试教育、家长及学生自身观念等多种因素，学生课外阅读总是处在被动境地中。因此，笔者对一些教师和学生进行调查、访谈，了解到当前小学生对于课外阅读价值的认识不够、阅读兴趣不高、阅读时间时间有限，严重影响了课外阅读的应有价值。针对上述问题，本文认为可以从营造课外阅读氛围、制定阅读计划、创造多样阅读方式、注重阅读方法教授以及推荐优质阅读资源等方面入手，对小学生课外阅读情况加以优化，以实现语文课程标准提出的“培养阅读兴趣，扩大阅读面、增加阅读量”的要求，以提升学生的语文素养。 [关键词] 小学生 课外阅读 现状调查 对策 《小学语文课程标准》中指出：“阅读是
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