师生成功沟通的个案研究

【摘 要】我们的一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现的，本文陈述了一个教育实践中与学生沟通的真实案例，并通过分析案例进一步阐述了有效的师生沟通方法。

【关键词】教育活动  沟通  师生沟通方法  爱心

我们的一切教育活动从本质上说就是师生双方借助于交往和沟通而实现的，没有交往和沟通，教育关系便不能成立，教育活动便不可能产生。直接目的是通过与学生的有效沟通来提高上课的效果与效率，同时，让学生能在谈话中受到老师的引导，从而修正学生行为或思想上存在的偏差不足。一切源于实践，咱们先看看现实生活中的一个案例：

小黄曾是我校出了名的“特殊人物”。虽然只有五年级，但是逃课、打人、顶撞老师样样在行，任凭老师吹胡子瞪眼他也不会有丝毫收敛。老师们一提起他个个摇头，“当了这种学生的班主任，真是倒了八辈子霉。”“我宁愿教十个成绩差一点的学生，也不愿教他这样的一个”……同事们都有这样的想法。可是，这样的学生总得有人教呀，我还是接纳了他。

果然，开学的第一天，他就给我来了个下马威，竟然跳到了学校的围墙上，校长、老师、同学谁请他下来，他都置之不理。等我爬上去，他就跳下逃走了，等我下来了他又爬上去了，