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| 文档题目： |
后进生的转化及其影响因素的个案调查分析 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-12-05 08:18:35 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
13 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3133
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后进生的转化及其影响因素的个案调查分析 【摘要】“后进生”的转化需要教师有多年教学经验，具备教育学、心理学的理论知识，具有充分的思想认识和一些转化技巧，才能更好更有效、有针对性地做好“后进生”转化工作。 后进生，顾名思义是学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律 差、行为习惯差的学生。后进生转化不仅仅是班主任的工作，任课老师 也要熟悉后进生的心理特点，因材施教．共同帮助他们学习。在教育实习的过程中，采用文献法，个案法，访谈法．调查了后进生的心理特点， 并分析后进生转化因素。 【关键词】后进生，转化，技巧
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