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| 文档题目： |
小学“后进生”的成因分析及转化策略研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-11 19:18:34 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
34 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 小学“后进生”的成因分析及转化策略研究 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5661
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小学“后进生”的成因分析及转化策略研究 [摘 要]后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们只是班上的一小部分人，但对班上造成的消极影响却很大，如果对后进人教育方式不当，不但会影响班级综合学习生活环境，而且还会影响他们本人以后的发展。后进生虽然对班级的贡献远远小于尖子生，但不能此此作为放弃他们的一个原因。后进生的培训工作至关重要，后进生是什么因素造成的，他们的特点是什么，怎样才能帮忙他们更好的发展？这一切将在本文中找到答案。 [关键词]后进生 特点 成因 激励方法 培训方式 在教学中，教师最困惑的问题之一是有学习困难的学生（也称为后进生）的转换工作。 每所学校和每个班级都会
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