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浅谈小学“学困生”自我效能感的培养

浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
上传会员: Mktv1520
提交日期: 2019-11-11 18:59:42
文档分类: 小学教育
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文档字数: 6129
浅谈小学“学困生”自我效能感的培养
[摘 要]近年来,我国教育水平也得到了很大的提升,为了深入研究福建省小学生自我效能感培养工作,真正做到与时俱进、开拓创新,在实践的基础上创新,在创新的基础上实践,需要将小学生自我效能感培养工作落实到位。小学生自我效能感培养工作具有趣味性、多元性、丰富性等特点,因此被广泛应用于“学困生”课堂教学中。本论文主要对小学“学困生”学业自我效能感普遍偏低这一现状进行分析,同时针对原因提出有效地培养小学“学困生”学业自我效能感的策略,主要从家庭以及学校这两方面进行阐述,尤为重要的是教师这一方面,通过多种方法使小学“学困生”建立自信心,培养小学“学困生”的学业自我效能感。

[关键词]小学 自我效能感 存在问题 有效对策


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