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| 文档题目： |
优秀教师激励后进生方法的研究 (5) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-11-11 19:20:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
34 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3987
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优秀教师激励后进生方法的研究
[摘 要]后进生的进步空间很大，他们身上有许多不足，很多时候是他没有找对学习方法，记忆力不够牢固，理解力不够好。所以小学阶段老师要正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。 [关键词]后进生闪光点 激励 自信
从教多年，我工作在一线，接触的孩子性格各异，各不相同。其中有好学生，也有差生。差生最让人头疼，需要老师多方位，多角度，多渠
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