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学前教育
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幼儿教育小学化之现状分析
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学前儿童的心理发展及健康教育
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小班幼儿自理能力培养的现状和策略研究
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浅谈幼儿园中班班级计划现状分析
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浅谈德育教育
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家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (4)
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城乡学前教育发展差异的思考
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幼儿园安全隐患的调查研究 (4)
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幼儿挑食情况以及家庭采取对策情况的调查研究
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幼儿户外活动的现状研究
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学前儿童家长选择兴趣班的动机调查报告
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权威型教养方式与幼儿健康心理的关系
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论游戏是幼儿园的基本活动
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培养幼儿自我保护意识和行为的研究
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某优秀班主任的班级管理特点的调查研究
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家园共育问题分析及对策研究
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幼儿园安全自查报告
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幼儿园(或儿童游戏区域)安全隐患的调查研究
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幼儿教育小学化(非正常化)倾向及其形成原因的调
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幼儿教师的职业倦怠研究
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幼儿户外活动现状研究 (2)
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幼儿归属感的有效培养策略研究
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游戏教学与学前教育
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期待视野下的学前教育舞蹈教学
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关于组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究
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幼儿园教育“小学化”的原因与对策分析
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幼儿园混龄教育的利弊分析
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幼儿园办园成本的调查研究
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幼儿园安全隐患的调查研究 (3)
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幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策
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幼儿教育教学中玩教具的重要作用
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社会功能训练在自闭症儿童康复中的应用研究
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蒲公英幼儿园教师职业倦怠感现状研究分析
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幼儿园集团化教育管理浅谈
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幼儿园绘本阅读的实践研究
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幼儿园班级管理初探
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幼儿生活自理能力现状的调查研究
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幼儿教师教育反思能力的调查分析与提高对策研究
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通过自主区域活动提高孩子照顾环境的能力实践与探究
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商城县城区所辖10所幼儿园教师师德情况调查
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草艺资源在农村幼儿园特色活动中的开发和利用
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论幼儿园教师职业道德
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幼儿园游戏教学指导研究
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幼儿园音乐教育存在的问题和对策
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幼儿园音乐教学过程中如何合理使用唱歌方法的探索
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幼儿园学前教育存在的问题及解决办法
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幼儿园手工教学对幼儿动手能力的培养
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幼儿园实习心得体会
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幼儿园社会性主题教育的现实困境与对策
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幼儿园区域学习活动有效开展的研究报告
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幼儿园潜在儿童意外伤害事故因素的调查报告——以A
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语文课堂教学中激励后进生的策略与思考
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幼小协同、双向衔接
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幼小衔接习惯培养
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幼儿自主晨锻
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幼儿智力能力发育的研究
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幼儿园园长抓好工作计划的落实与分析
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幼儿园与家庭合作共育策略的探究
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幼儿园幼儿教师培训的现状研究
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幼儿园幼儿户外活动状况的调查研究
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怎样引导幼儿养成良好行为习惯
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怎样培养小班幼儿的语言表达能力
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怎样培养良好班风
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早期教育的家庭影响研究
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在幼儿园日常教学中体现教师的师德
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在游戏中培养幼儿合作能力
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在美术活动中促进大班幼儿创造性思维发展的调查研究
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岳阳市普惠性幼儿园建设调查及研究
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园本教研自然角学习--叶子的味道
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做一名温暖教师,追寻教育的“幸福”
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组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的调查报告
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组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题
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自主游戏后评价环节中的问题
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中班幼儿环保意识和行为培养的调查研究
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中班幼儿行为不良行为的表现、成因及指导策略
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中班幼儿告状行为影响因素的调查分析
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中班幼儿爱告状的现象及教育策略的探索
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浅谈幼儿欺负行为及其干预策略
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班级中幼儿交往情况观察分析
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班级中幼儿交往情况的观察与分析
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班级中幼儿伙伴交往情况的观察与分析
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班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析
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奥尔夫音乐教学法在学前教育的美育应用
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安徽省明光市泊岗乡学前教育存在的问题及改进措施
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2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想 (
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2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想 (
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2岁多孩子独立性发展的表现观察研究及其引导构想
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组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究
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自我服务能力的培养和策略探究
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主题活动中的区域活动的创设——结合中班《春天的
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主题活动在区角环境创设中的渗透策略——以小班主
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主题背景下的区域活动创设
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中班幼儿交往问题中教师角色研究
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中班幼儿环保意识及行为培养研究
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中班游戏化绘画教学策略的初步研究
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中班环保意识和行为的培养研究
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指导幼儿快乐阅读的几点尝试
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在角色游戏中促进小班幼儿语言能力发展的研究
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岳阳县幼教师资问题调查及对策研究
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幼儿自主游戏的策略讨论
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幼儿自我服务能力的调查研究
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幼儿自我服务能力的调查
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