|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
幼儿园区域学习活动有效开展的研究报告 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-09-22 09:08:29 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
38 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 幼儿园区域学习活动有效开展的研究报告 (需要:8 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
12791
|
幼儿园区域学习活动有效开展的研究报告 一、本课题研究的目的、意义 1、本课题研究的背景 （1）陈鹤琴先生是我国著名的教育思想家，他在“活教育”理论中提出了“做中教，做中学，做中求进步。”的方法论和“凡儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡儿童自己能够想的，应当让他自己想；鼓励儿童去发现他自己的世界”等十七条教育原则。“活教育”理论告诉我们幼儿应该按自己的方式去认识世界，获得知识，应鼓励他们多操作、多探索和多发现。陈鹤琴先生在学前课程内容方面提出了“大自然、大社会都是活教材”的观点。他认为，学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。这就提醒我们应关注孩子所处的环境，生活及他们的生活经验。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
