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| 文档题目： |
幼儿园社会性主题教育的现实困境与对策 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-09-22 09:08:56 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
26 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园社会性主题教育的现实困境与对策 (需要:9 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4980
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幼儿园社会性主题教育的现实困境与对策 [摘 要]：幼儿园教育是我国的学校教育和终身教育的关键阶段，社会性教育是幼儿园教育的重要组成部分。当前我国幼儿园的社会领域教育在实践方面存在许多问题，主要包括：幼儿教师的专业素养不高；社会性教育的目标不明确，内容上存在的偏认知轻实践，方法上的重说教轻体验；社会领域教育的随机性、持久性、一贯性体现不明显；社会教育实施的系统不一致。为了改变这一现状，更好地促进幼儿身心发展，需要提高教师的专业素质和专业实践能力，在幼儿社会领域的教育中做到知情意行相结合，更好地发挥实践的作用，坚持一贯性和一致性相结合的原则，并为幼儿创造良好的物质环境和心理环境，同时，加强家园的合作，取得家长的肯定与支持，能够促进幼儿园更好地进行社会领域教育。 [关键词]：社会性；社会教育；幼儿园；主题活动
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