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·激发学习兴趣，调动学生主动参与语文学习的积极性

·帮助学生走出“心理疲劳”的阴影

·浅谈小学数学有效情境的创设

·在小组合作中培养小学生的合作意识

·阅读教学中的美育渗透

·语文教学如何培养学生的创新意识

·用爱激活心灵，用心熔化坚冰——教育后进生的艺术

·英语教学的创新性探究及对学生审美能力的提升

·以心育社团为载体，引导学生健康成长

·小学语文口语交际教学中的问题与对策研究

·小学学困生转化和发展的策略

·小学数学教学中的问题情境及其创设

·小学生作文创新意识的培养

·小学生心理健康问题探析

·小学低年级学生良好行为习惯的培养

·为了小学生语文学习能力全面发展而评价

·拓宽生活与提高写作水平之初探

·提高小学体育课堂教学有效性的策略研究

·析赏识教育

·试构终身教育体系

·如何培养小学生学习美术的兴趣

·浅析如何创建有效的数学课堂

·浅析发展性教师评价制度

·浅谈中年级段学生习作指导

·浅谈小学语文阅读教学中如何培养语感

·浅谈小学课堂教学效率

·浅谈小学家校合作的误区及对策

·浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

·培养学生语文自主阅读的能力

·论语文课堂有效性提问的原则

·论新时期下的班风建设

·论小学班级班风建设

·论如何在学校教育中运用现代信息技术

·建构主义下的小学英语合作学习

·动画片对小学生的负面影响

·传统学习与合作学习的比较研究

·“小课题式”研究性学习的研究与实践

·抓班风建设促班级管理

·正确引导儿童养成良好的行为习惯

·怎样提高农村小学生作文水平

·在数学教学中培养学生的应用意识和应用能力

·语文教学中朗读指导的策略研究

·兴趣是打开知识大门的钥匙

·小语作业设计创新浅探

·小学语文生成性教学设计略谈

·小学语文课堂教学策略探究

·小学体育合作学习的策略研究

·小学生“数感”能力的培养探究

·网络对小学生发展的影响及对策分析

·提高小学生习作能力研究

·数学课堂小组学习防形式求实效

·试析如何在作文教学中运用多媒体手段

·试论小学数学课堂小组学习的实效性

·试论小学生数学教学中创新意识的培养

·试论小学生的合作学习

·试论如何提高学生语文素养

·让学生的天赋得到充分自由的发展

·浅议小学低年级双语教学

·浅议如何提高小学生英语听说能力

·浅析音乐教学中小学生学习兴趣的培养

·浅谈教师专业素质及其提升

·浅谈多元化评价在小学语文课堂教学中的运用

·论信息技术与语文教学整合

·论如何提高语文课堂提问的有效性

·论小学数学教师专业素质的提升

·论班级规则的建立与维护

·建构德育网络

·广开言路，快乐交际

·打造学生“喜欢”的英语课堂

·自信心比知识更重要

·在数学教学中培养学生的创新思维

·在科技活动中培养青少年的创造能力

·在教学中如何培养学生的创新意识

·在班级管理中融入情商教育

·校本化促进教师专业素质提高的策略研究

·小学语文有效教学的思考

·小学英语课程资源的多途径开发与应用

·小学生语文学业成就综合评价研究

·小学生音乐能力发展的研究

·小学班风建设中的问题与策略

·文明礼仪教育的实践与探索

·谈小学语文课外阅读的现状及指导

·谈小学习作评价的问题及对策

·谈小学生的宽容教育

·谈对小学语文分享阅读的几点思考

·如何培养学生良好的道德情操

·浅议课堂评语的激励作用

·浅谈在小学科学课堂中如何让孩子“探究性学习”

·浅谈在科学探究过程中发展学生的思维能力

·浅谈如何在小学语文阅读教学中设计提问

·浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性

·浅谈农村小学如何开展班主任工作

·浅论品德课堂中教学情境的创设

·美术教学中运用多媒体的意义

·美的人生设计-浅谈素质教育中的美育

·论音乐教学与创新能力培养的关系

·论后进生的教育艺术

·课堂教学中提高落后学生积极性的策略

·个性化阅读的有效指导

·在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识

·在体育教学中培养学生的终身体育意识

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