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| 文档题目： |
小学语文有效教学的思考 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 11:51:43 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 小学语文有效教学的思考 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5706
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目录 小学语文有效教学的思考0 [关键词] 有效教学 教学现状 有效教学策略0 一、什么是有效教学0 二、课改后小学语文课堂教学存在的问题1 三、小学语文有效教学的策略思考1 （一）准确解读教材1 （二）有效把握预设与生成2 （三）灵活运用各种教学方式，使之和谐共生3
小学语文有效教学的思考 [摘 要] 我国小学新课程的改革实施已有几个年头了，这次新课改涉及面广，涉及程度深，取得了很多的成果，但也在实施中出现了一些这样那样的问题，使课改的意图和方向迷失，引起了大家对课改的新思考。要思考小学语文教学的有效性，必须了解什么是有效教学及其特性，在了解的基础上剖析现阶段课堂教学中存在的种种不符合有效教学理念的状况，分析现象存在的原因，从解读教材、关注预设和生成、平衡共融各种教学方式等方面分析促进课堂有效教学的策略。 [关键词] 有效教学 教学现状 有效教学策略
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