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小学教育
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小学体育教学中如何提高学生学习兴趣
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新课程下学生学业成就替代性评价初探
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小学数学教学情境创设有效性的案例研
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谈对新人教版一年级数学教材的几点认识
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小学数学“解决问题”的教学策略
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浅谈小学阶段的写字教学
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浅谈小学语文课堂教学中的提问
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结合学生生活,剪裁数学教材
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试论小学生创新意识的培养
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演绎“主题图” 灵动数学课堂
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试论数学课堂教学中学生创新意识的培养
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对聋童语言训练的探索
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论中小学生教育管理工作面临的问题及对策
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论板书在达成语文教学目标中的作用
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小学生作文兴趣培养方法和途径
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浅议小学生作文兴趣的培养
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新课程中数学评价改革的探索
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例谈农村小学低年级学生数学操作能力培养的对策
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改进小学课堂教学效率的策略与方法研究
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浅谈小学生良好人际关系的构建
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合作活动在体育教学中的地位及优势
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再显作业应有的“魅力”,重建学生学习的“乐园”
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小学生研究性学习的理解与实施
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关注学生差异
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论新课程标准下教师角色与心理的转型
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论合作学习在小学数学教学中的应用
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自主创新教学模式在小学美术课堂的应用
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试论合作学习在小学音乐教学中的应用
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论德育与体育的融合
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让“阅读”成为小学数学学习的新亮点
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浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策
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“新课标”理念下小学数学教师的困惑与思考
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让学生“个性化”地学习数学
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小学语文作业设计初探
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培养小学生的责任感
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小学数学课堂分层教学实验研究
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幼儿园健康教育的问题及对策
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开展研究性学习,提高学生学
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教学资源的开发和利用研究
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英语课堂教学模式研究
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新课标下任务型教学的课堂设计
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从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展
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对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考
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小学课堂教学评价改革研究
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如何在小学语文教学中培养学生的创新意识
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略谈小学语文课堂板书设计的基本要求
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用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂
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关于对接受式学习与发现式学习的思考
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中年级数学引探教学模式研究结题报告
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小学生写字姿势状况调查及解决对策
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小学口语交际教学改革探索
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浅谈新课程背景下的小学生数学合作学习评价
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“有创意的表达”及教学策略
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班级干部选拔与培养的实践
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柔韧性练习对学生身体形态发展的实验研究
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言意互转:谱写动人的语文神话
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幸福课堂 幸福人生
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小组合作学习模式实施策略研究
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小学日记教学策略探究
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小学第二学段数学课堂中教师“提问”有效性的研究
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小学“乖学生”的教育策略探究
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外来民工子女低年级段阅读能力培养的设计方案
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一种整体的教学视野——模块教学的实践与思考
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小学语文质疑探究型课堂阅读教学探索与实践
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重视礼仪教育,夯实基础文明
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新课标理念下小学语文课堂评价的特点及实施研究
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小学数学如何实施有效课堂教学
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小学生良好行为习惯的培养策略
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究
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正确运用合作学习提升学生整体素质
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小学体育课班风纪律管理探讨
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小学数学教育尊重个性因材施教
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真实与需要——让语文教学更有效
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在识字教学中培养学生的创造能力
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阅读教学中的语言文字训练策略研究
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小学数学如何激发学生的学习兴趣
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小学数学低年级合作学习的探究
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小学生数学基础素质的培养
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小学阅读教学的个性化
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小学语文教学中促进学生自主学习的策略研究
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小学美术教学中有效合作学习的策略研究
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现代信息技术在小学课程的应用
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幼儿园安全教育浅谈
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寻找教学的支点,聚集课堂的燃点——小议语文课堂
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小学语文课堂提问设计的有效性初探
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小学数学小班作业设计探索——小班数学作业设计
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小学生意志力培养的实践研究
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小学生厌学问题的思考
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小学教师的心理压力探因及对策
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中国画在美术教育中的地位
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新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究
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小学生提问能力缺失的成因分析及对策
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小学数学课堂提问存在的问题及对策分析
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提高小学数学课堂教学质量的几点体会
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提高小学生耐挫力的对策
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小学语文课堂教学提问策略
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小学品德学科作业设计与布置初探
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小学低年级口语交际教学的策略研究
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网络对学生的影响
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中国古代蒙学对当今小学班主任工作的启示
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学习英语的催化剂
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小学数学课堂教学有效性的研究
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