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| 文档题目： |
新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 10:20:39 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
4570
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目录 新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究1 一、新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究的意义1 二、新课程背景下小学数学课程资源的特征1 1、不确定性1 2、多样性1 3、动态性1 三、新课程背景下小学数学课程资源开发与利用的措施2 （一）创造性地运用数学教材资源2 1、教材资源趣味化2 2、教材资源弹性化2 （二）充分的运用学生生活这一课程资源2 （三）充分的挖掘、利用数学人力资源2 （四）善于挖掘数学信息资源3 （五）、及时捕捉学生的课堂动态生成资源3 1、捕捉教学过程中的动态生成性资源3 2、利用教学过程中的优点、错点资源3
新课程背景下小学数学课程资源的开发与利用研究 [摘 要] 小学数学课程资源是数学教学不可缺少的组成部分，合理的开发利用数学课程资源是搞好数学教学，促进学生全面发展的重要举措。 [关键词] 新课程 小学数学 课程资源 开发利用
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