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浅谈如何通过活动构建小学科学高效课堂
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浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣
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浅谈如何激发学生的英语学习兴趣
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浅谈如何激发低年级学生学习兴趣
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浅谈如何构建小学科学高效课堂
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浅谈如何教育轻度弱智学生
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浅谈如何提高小学生的口语表达能力
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浅谈如何提高小学数学课堂作业的有效性
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浅谈如何利用古诗词提高小学生习作水平
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浅谈如何做好农村小学班主任工作
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浅谈信息技术与小学数学学科的整合
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浅议小学生语文学习兴趣的培养
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数学教学中学生资源的开发与利用
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教师,如何成为学生学习的促进者
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教师(或自己)与学生成功(或失败)沟通方法的案
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教师教学方法对小学生学习习惯形成的影响
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教师对后进生态度和教育方法的调查研究
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教师对于学生“差异性”问题的思考
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教学模式与教学流程
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教学中如何培养和激发学生的学习动机
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教书与育人的关系浅析
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提高语文课堂教学的有效性
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提高小学语文阅读教学有效性的策略的研究
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究
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提高学生能力的小学作文评改方法的实践研究 (2)
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提高后进生数学成绩的一些体会
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提高农村小学语文晨读效率策略性研究
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探索合作学习教学模式的构建
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探寻农村孩子的习作之路
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把寻找“锁”和“钥匙”的权利还给学生
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打造精彩课堂,告别沉默等待
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怎样建设班级学习(纪律、体育活动)制度
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怎样培养良好的班风
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怎样培养良好班风
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怎样听好一节课 (2)
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怎样使班集体产生凝聚力
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怎样上好愉快的音乐课
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德育创新
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当前教育应着重培养少年儿童的交往能力
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当代城市小学校园文化的问题与对策研究
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张扬学生个性
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师生有效沟通方法的案例研究
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差生的形成因素及对策研究
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巧设计,变“平凡”为“非凡”
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巧用“金钥匙”开启智慧门
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少儿国画教学误区及其应对策略
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小语阅读教学中教师有效提问的几点思考
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小议数学开放性问题教学
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小组合作学习的实践与思考
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小学音乐校本课程内容开发的调查与分析
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小学音乐教学中的审美教育
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小学音乐教学中创新意识的培养
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小学阶段对智力障碍儿童的辅导
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小学课堂合作存在的问题及原因分析
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小学语文预习习惯的培养研究
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小学语文阅读教学中存在的问题研究
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小学语文课程探究学习的案例分析
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小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究
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小学语文课堂教学提高学生学习积极性的方法研究
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小学语文课堂提问优化策略
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小学语文课堂合作学习的利弊分析
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小学语文课堂中小组合作学习的方式探究
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小学语文课前预习有效策略的探究
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小学语文教学中心理教育渗透初探
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小学语文教学中学生创造性思维的培养
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小学语文教学中学生创新能力的培养
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小学语文教学中学困生的转化研究
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小学语文教学中创新精神的培养
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小学语文探究性学习初探
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小学语文拼音教学中培养学生积极情感的实践研究
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小学语文口语交际教学浅探
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小学英语课堂中多媒体的使用及其效果
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小学英语自主学习的设计与组织
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小学英语教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法
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小学英语教学中的合作学习探究
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小学良好班风建设策略研究
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小学美术教学中的合作学习的探索
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小学生预习习惯培养研究
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小学生阅读兴趣培养的研究
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小学生课外阅读现状调查及研究对策
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小学生课外阅读现状调查及对策建议 (2)
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小学生课外阅读现状分析及对策的研究
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小学生自我管理能力培养研究
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小学生对良好班风的认知研究
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小学生安全意识及独立避险能力的研究 (2)
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小学生安全意识及其独立避险能力的调查研究 (2)
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小学生创新意识的培养
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小学生作业减负增效方法研究
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小学生不良行为习惯矫治策略研究
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小学生不良行为习惯的成因及对策研究
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小学班级管理办法之我见
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小学班级管理中赏识教育的实施策略
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小学班级班风建设初探
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小学班干部培养方法的调查研究
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小学班干部培养方法探讨
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小学班主任工作之我见
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小学新选拔班干部的创新性培养
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小学新旧课程对师生关系的影响的研究
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小学数学课堂教学评价
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小学数学课堂教学激励性评语表达研究
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小学数学课堂教学即时评价和反馈
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