小学语文课堂中小组合作学习的方式探究

小学语文课堂中小组合作学习的方式探究1

【关键词】小学语文；教育教学； 小组合作学习1

一、小组合作学习的应用环境1

二、教师的引领和调控作用是构建小学语文小组合作学习高效课堂的前提1

1、优化问题的设置1

2、确保讨论的质量1

三、发挥评价的导向功能，鼓励学生的参与积极性2

1、教师应重视小组合作学习评价2

四、优化小组合作细节是构建高效课堂的关键3

小学语文课堂中小组合作学习的方式探究

【摘要】 小组合作学习既能体现集体的智慧，又能培养学生的合作意识，是一种新的教学策略。在小学语文课堂中，教师的引领和调控作用是构建小组合作学习的前提，评价活动是小组合作学习的重要环节，优化合作细节是构建高效课堂的关键。

【关键词】小学语文；教育教学； 小组合作学习 

    小组合作学习是指在班级中将学生按照一定的原则进行分组，老师在教学中起到指导作用，学生自主参与完成学习任务的活动，打造教师主导和学生主体的课堂新模式。 笔者结合教学经验，对如何在小学语文中巧妙运用小组合作学习进行分析研究。