小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究

小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究1

[关键词] 课堂教学 激发兴趣 学习积极性1

一、巧妙设计导入，激发学生学习的欲望1

二、精心设计环节，激发学生学习的热情2

三、运用现代手段，激发学生学习的兴趣3

四、创造参与机会，提高学生学习的能力3

五、适当引进竞争，激发学生学习的动力4

六、适时运用评价，增强学生学习的信心4

小学语文课堂教学提高学生学习积极性的策略研究

[摘要]课堂是学校教育教学的主渠道和主阵地，在课堂教学过程中，如何提高教学效率是教学研究永恒的课题，而课堂教学中调动学生的学习积极性则是提高课堂效率的重要手段。对于语文的学习来说也是如此，兴趣是最好的老师, 是学习的动力，是培养能力的契机，是学生探究科学知识的内驱力。语文课堂有了浓厚的兴趣，学生才能主动、自觉、兴趣盎然地进行学习，才能使学生由被动变主动，引发学习动机，从而提高学习效率。

[关键词] 课堂教学 激发兴趣 学习积极性

课堂是学校教育教学的主渠道和主阵地，在课堂教学过程中，如何提高教学效率是教学研究永恒的课题，而课堂教学中调动学生的学习积极性则是提高课堂效率的重要手段。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句