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略评简化字的几点不足
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留守儿童心理健康情况工作报告
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点燃学生“做数学”的火把
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激活想象
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激励理论在聋校班级中的应用
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激励性评价给予学生成功的动力
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浅谈课改给体育课堂教学带来的变化
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浅谈诵读经典对于青少年的影响
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浅谈良好师生关系的建立
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浅谈舞蹈与小学生的素质教育
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浅谈网络环境下小学生的心理健康教育
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浅谈网络文化对青少年健康发展的影响及其对策
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浅谈网络对学生发展的影响及对策分析
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浅谈科任教师的“群体效应”与班风建设
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浅谈班风建设的重要性
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浅谈班级管理艺术
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浅谈班主任转化后进生的艺术
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浅谈现代信息技术与课堂教学整合途径的探索
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浅谈激励后进生的重要性和方法
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浅谈游戏在小学英语词汇教学中的应用
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浅谈游戏在小学英语教学中的运用
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浅谈正宁县宫河镇北堡小学低年级班风创建问题
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浅谈校本课程课时教学目标的设定
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浅谈李清照词的艺术魅力
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浅谈智障学生音乐教学中合作意识和合作能力的培养
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浅谈新课程下的小学语文教育
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浅谈数学课中学生的自主学习
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浅谈数学教学中人文精神的渗透
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浅谈教师激励后进生方法的研究
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浅谈教师听课的方法研究
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浅谈改进教学方法激发小学生习作兴趣
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浅谈拼音教学中的点滴体会
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浅谈情境创设对英语教学的有效性
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浅谈怎样提高小学生的计算能力
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浅谈怎样培养良好班风
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浅谈小班数学课堂中“学困生”的转化问题
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浅谈小学高年级语文作业设计的有效性
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浅谈小学高年级学生朗读能力的培养
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浅谈小学阶段良好班风的培养
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浅谈小学语文阅读教学
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浅谈小学语文课堂教学提问的有效策略
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浅谈小学语文课堂教学中的提问技巧
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浅谈小学语文课堂教学中的合作学习
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浅谈小学语文识字教学
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浅谈小学语文教学中语感能力的培养
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浅谈小学语文教学中的口语交际教学策略
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浅谈小学识字教学方法
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浅谈小学英语课堂提问的艺术性
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浅谈小学美术教学中的多位一体
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浅谈小学综合实践课的组织与实施
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浅谈小学生阅读的特点
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浅谈小学生语文学习中良好阅读习惯的培养
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浅谈小学生诚信的问题及对策
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浅谈小学生良好行为习惯的培养
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浅谈小学生厌学成因及其对策
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