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| 文档题目： |
浅谈小学美术创新教学 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 22:12:30 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5260
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关注体育课堂教学中学生心理变化 [摘要]在小学体育课教学中，针对儿童的生理心理特征，抓住儿童的注意规律，使儿童始终处于兴趣浓厚、生动活泼的良好状态，对提高小学体育课的教学质量有着很大的重要意义。儿童的心理变化，会使儿童兴趣减弱，注意力分散，从而影响教学效果。 [关键词]小学体育 心理 兴趣 阶段变化 学生在体育课中随着活动课的进程、项目的不同以及身体疲劳程度的变化，其心理也会产生微妙的变化。课堂心理环境是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。为此，教师就要投入、倾注一定的情感，来关注和重视学生在课上的每个微妙的变化。在上课伊始就要设计、处理好教材内蕴涵的情感因素，激发学生的学习情趣，启发
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