浅谈教师激励后进生方法的研究

浅谈教师激励后进生方法的研究

[摘要]每一个学生都是家庭的希望，祖国未来建设的生力军，他们健康成长与否，直接影响着社会的和谐发展。后进生问题不仅牵涉着千百万青少年和千百万家庭，更是影响民族素质和国家前途命运的大问题。在实施素质教育的今天，本着一切为了学生，为了学生的一切，尊重每一位学生的发展，我们教师有责任做好后进生的转化工作，引领他们走上一条健康的人生道路。所以做后进生激励方法的研究非常重要。要达到激励后进生转化后进生这一目的,教师必须认真分析班上每一个后进生的情况,做到全面细致地掌握各方面的材料,分析形成“后进”的原因。 

[关键词]  后进生  激励   方法  研究  

分析后进生形成的问题成因

在和班上差生相处中，我发现一般造成后进生跟后进生的成长环境、家庭背景、学习习惯、生活习惯、心理因素等问题有关。

1.环境原因：学生受到生活环境不良风气的影响，沾染上一些不良习气，喜欢看热闹、聚众骂脏话等现象。