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| 文档题目： |
结合学生生活，剪裁数学教材 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 10:39:20 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
 结合学生生活，剪裁数学教材 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
8504
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目录 一、重组——依托教学实际，灵活调整内容0 [案例1] 三年级上册 统计与可能性1 二、开放——把握生活脉搏，丰满教学内容1 三、深化——挖掘教材潜能，激发生命活力2 [案例3] 三年级下册 平移和旋转3 四、生成——呈现灵动教材，彰显个性课堂4 [案例4] 三年级下册 轴对称图形5
结合学生生活，剪裁数学教材 摘要： 教材是教学理论中的基本概念，在很长一段时间里，教科书被定义为“教师和学生学习学科知识的主要材料”，教师的教学活动和学生的学习活动主要是围绕着教科书进行的。但是新的课程理念对教材的实质认识呈现了新的转向，它不再是“绝对化”、“权威化”了。教材是“课标”理念的载体，是课堂教学的依托，作为教师，我们应该思考这样一个问题：如何才能创造性地使用教材，使教材最大限度地发挥它的作用？ 关键词： 学生生活，剪裁，教材
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