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| 文档题目： |
让“阅读”成为小学数学学习的新亮点 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 10:34:13 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
8620
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目录 让“阅读”成为小学数学学习的新亮点1 [关键词] “数学阅读”、析要性、寻原因、探措施1 一、“数学阅读”的价值分析：2 二、“数学阅读”忽视的原因分析：3 （一）、主观原因：3 （二）、客观原因：3 三、指导“数学阅读”的操作策略：4 （一）从时间上把握“数学阅读”：4 有一位学生收集到了一份比较祥实的可供阅读的材料：（并配上了精致的画面）6 （二）从指导方式上探究“数学阅读”7 四、“数学阅读”的后续研究：10 小学中、高段学生阅读的参考书目11
让“阅读”成为小学数学学习的新亮点
[摘 要] 一次单元测试中的题目，引起笔者对“数学阅读”的审视。在重视语文阅读教学的今天，“数学阅读”也突显出其重要的价值。本文从“数学阅读”价值考虑，分析“数学阅读”被忽视的原因，从时间段上寻找阅读的切入口、从方法指导上寻找突破口，增强“数学阅读”的有效性。及提出了可继续深入探究的问题。
[关键词] “数学阅读”、析要性、寻原因、探措施
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