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| 文档题目： |
在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-01 11:46:28 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
11 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4539
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目录 在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识1 [关键词]数学课堂教学 问题意识 创造性思维品质1 一、提出问题的意识的意义1 1、促使学生思维向纵深方向发展2 2、激发学生的好奇心2 3、促进学生创造品质的发展2 4、促进教学相长2 二、培养学生问题意识的策略3 （一）、建立平等和谐的师生关系和生生关系3 （二）创设问题情景3 （三）运用“问题解决法”策略4 9、《问题解决法》小学教育方法论一书。5
在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识 [摘要]培养学生的问题意识是这次课程改革中的一大亮点。具有强烈问题意识的思维，才体现出思维品质的活跃性和深刻性，正是这种思维品质促使学生不断质疑解惑，从而推动学生创造力的发展。对学生问题意识的培养能增强他们对学习的趣味性和价值性，激发探究知识的灵感，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 [关键词]数学课堂教学 问题意识 创造性思维品质
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